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90后毕业入职一年,一路走来(无关乎成功与失败,只是一个人的成长)

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发表于 4 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式
  过了春节开始回来上班的的某天,我们几个大学同学在一起,好久没有在一起了,其实也没有什么特别的安排,上午聚在一起,中午吃了饭之后,下午许登谷要到磨子桥附近去量身体,要订做一套西服,等给他测完之后,我们几个人却不知道该怎么打发剩下来的时间,在大街上漫无目的闲走着。这样的我们挺犯贱的,平时上班的时候想休假,现在休假我们却不知道做什么。除了工作之外,我们并没有其他业余爱好投入,除了上班的时间,居然都不知道自己该干什么。我觉得自己不能这个样子了,我应该找点事情做,这时我突然想起了我一直想写自己的故事,自己入职一年的心理变化,把自己的故事留下来,不然渐渐的会的淡忘,都想不起自己开始时候的样子了。本来早就想写了的,去年六月份就尝试着写了一下,但是写了几千字之后就写不出来了,离我自己想要的字数相差甚远,我很不满意,但是那个时候自己的心情确实没有办法写出来,就一直放在一边。又在十二月份的时候,过春节前,辞去了工作,本来打算用一个月时间专心写的,在写的过程中又遇到了六月份前一样的状况,写不下去。遇到了这样的事情,当天我就觉得应该留下自己的故事。这个时候终于提起笔了,并且一开头,那些原本不是很模糊的记忆渐渐的清晰了,终于找到了感觉吗,那就趁着这股劲啊,写完故事吧!我想刚入职场也会遇到这样的情况吧,写出来想给他们参考一下自己的经历,别像我一样那么的纠结和痛苦。或许这只是自己感兴趣的故事,当然除了工作之外,找一点事情做也不是件坏事,对吧?没有人喜欢被说教,但大家却喜欢听别人讲故事,努力的写出让人感兴趣的故事吧。
  六月五号,是毕业答辩的日子,只要答辩过了,我们就不再是学生了,在答辩的过程当中没有想象中这么难,虽然,这个答辩论文不是我自己的内容,万幸的是在答辩前的几天时间里,别人的知识变成了我的知识了。整个答辩的过程当中没有什么可圈可点的,我们是在应付老师,老师也是在应付学校,就是大家在彼此凑合着而已。虽然这么说有点残忍,但是在普遍上这已经成为一个事实。虽然我自己的社交能力不是很强,但是在怎样应付长辈这一点上我还是有自信的。
  在毕业答辩前回到学校认真的准备,我喜欢呆在图书馆里面的感觉,所以在这个期间一早吃了早饭之后就背着自己的电脑自己占位置去了,原本以为自己在图书馆的时候能好好的准备一下,结果在里面还是不那么的安分,图书馆里里面的书也很多,随便的拿一本下来都可以看上个两三个小时,在图书馆的大多数时间去想经历过的事去了,写了大学怎么度过的一篇文章。最后答辩的日期以个位数开始倒计时的时候,我也不得不把自己的回忆粗暴的打断了,以后还有的时间去做这样的事情,要是在最后的关头自己的毕业证出了什么样的问题,这个可不是什么开玩笑的了。以前的时候还觉得时间挺多的可以往后面拖,现在可没有办法拖了,这个时候,奇迹出现了,在最后短短几天之内,我就消化掉了原本自己两三个月时间也懂不了的知识,人的能力都是被逼出来的呀,虽然的论文有剽窃的嫌疑,但是只要我能够完全的明白其中的意思问题也不是那么的大。在毕业答辩前各种的担心,到了毕业答辩真的来临了的时候,自己倒是变得从容了很多,这个时候不能让老师看出自己的不自信,装也是一种艺术了。我还记得在我上讲台之前,下面的人都在小声的说话,一些人在交换意见一些心不在焉的玩着手机,为了让自己更加的进入状态,我在黑板上边写边说,在我前面的人都是用幻灯片,我自己的做得不是那么的满意,所以采用这样的方式。下面传来的嘈杂声让我感觉不那么的舒服,为了让老师们听见我说的话,我说得比较的大声,背对着老师们讲解的时候,发现有点的不对劲,就是下面太安静了,下面突然的没有声音了,变成了我一个人说话,或许是我的声音太大,压制住他们的声音了,或许是他们被我所的内容吸引了,在整个大学期间当众讲话的机会并不多,也就两三次左右,但是每次都会出现这样的场景,是不是意味着我对场景有足够的控制能力呢?还是说我有当演讲家的潜质呢?
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